Parece oportuno lermos a entrevista abaixo e pensarmos nas palavras do neurocientista Iván em um dos momentos mais conturbados da nossa sociedade. Além dos ruídos com informações das mais variadas origens – FORMAS DE COMUNICAÇÃO – e propósitos, nós, professores das redes públicas temos os ruídos auditivos bem acima dos decibéis recomendados pela OMS durante os 30′ de intervalo ou recreio coletivo quando não ficamos mais na sala dos professores fazendo uma pausa para a segunda etapa do dia e, sim, no pátio com as crianças. Conforme informações jornalistícas, nos recreios escolares a poluição sonora chega a 120 decibéis, tornando quase inpraticável uma aula de boa qualidade após esse momento dos “meninos”.
A modernidade e a prática pedagógica implantada nas escolas, no último decênio, fundamentou-se nas práticas capitalistas do modelo fordista, modelo já ultrapassado. A Educação não consegue criar um modelo próprio de “produtividade” por desconhecer essa área. Enquanto os empresários modernizam a relação trabalho/capital introduzindo em suas administrações momentos de relaxamento aos funcionários com salas de jogos, de descanso, de massagens e ginásticas com orientadores especialistas, a Educação, implanta o sistema de maior valia escravagista.
O que será que aconteceu com a Educação? Me pergunto todo dia e só obtenho uma resposta:
- Ela é dirigida por pessoas que desconhecem minimamente a relação do futuro entre empregadores e empregados.
Está ainda no sistema medieval do capitalismo – o capitalismo selvagem. Urge que os economistas, advogados, médicos, e outros que chegam na Educação como seus secretários e ou ministros, estudem um pouco sobre essa relação escravagista que estão nos impondo e desta relação o que está acontecendo com o produto final: aquisição do saber dos nossos alunos. Bem, isso caso realmente lhes importe a melhoria da qualidade da educação brasileira.
Mas será que tem como objetivo essa melhoria? tenho a certeza que não. A mesmice do povo lhes é favorável.
Ainda há a espectativa de que os banqueiros, industriais e ou outros que precisem de mão de obra menos desqualificada da que está hoje no mercado produtivo forcem os governos a reverterem o desmantelamento da Educação imposto a nós, educadores e educandos. Pensemos! Geanete

“Os ruídos atrapalham nossa qualidade de vida, acredita o neurocientista Iván Izquierdo. Mais: a profusão de estímulos pode afetar nossas memórias e emocões.” Texto: Tatiana Bandeira

Para o neurocientista Iván Izquierdo, há ruídos demais no mundo. E, para saber diferenciar no meio da balbúrdia o que faz diferença, só usando o que se aprende desde pequeno: o bom senso. Ou cantar como Balu, o urso que adora aproveitar a vida no filme Mogli: ?Eu digo o necessário, somente o necessário. Por isso que nessa vida eu vivo em paz?.
Aos 71 anos, o coordenador do Centro de Pesquisas da Memória da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, e hoje pesquisando ?basicamente o que faz com que as memórias persistam por mais tempo?, como diz, Izquierdo (Leia mais sobre este artigo)

Uma das condições básicas para a prevenção de qualquer doença é um bom sistema imunológico e sabemos que para isso nossa alimentação tem que estar em equilíbrio e bem reforçada. Fiz esse teste e o achei muito interessante sem me preocupar com a propaganda do complexo vitamínico que o produziu.
Que tal você também verificar como anda sua alimentação e sua possível saúde? Geanete

http://www.centrum.com.br/teste-nutricional.asp

29/08/2009 – 09h49
OMS diz que 40% dos mortos pela gripe são adultos com boa saúdeA diretora da Organização Mundial da Saúde (OMS), Margaret Chan, afirmou que 60% das mortes provocadas pelo vírus da nova gripe são em pessoas com problemas de saúde, por isso os 40% restantes correspondem a jovens adultos saudáveis.
“Este vírus viaja em uma velocidade incrível, inédita. Em seis semanas, percorreu a mesma distância que outros vírus em seis meses”, indicou a máxima responsável da OMS, em entrevista publicada hoje no jornal “Le Monde”.

O vírus A (H1N1), a primeira pandemia do século XXI, provocou a morte de pelo menos 2,185 mil pessoas no mundo e pelo menos 209,438 mil pessoas já foram infectadas.

Segundo Margaret, 60% dos casos fatais da nova gripe são de “pessoas que tinham problemas de saúde subjacentes”, acrescentando que “isso significa que 40% das mortes dizem respeito a jovens adultos – em boa saúde – que morrem em cinco ou sete dias de uma pneumonia virótica”.

“É o fato mais preocupante: curar os pacientes é muito difícil”, declarou.

A diretora da OMS considerou também que “até 30% dos habitantes de países com uma forte densidade de população correm o risco de se infectar”, e alertou aos Estados que devem “se preparar para o pior e esperar o melhor”, já que as pandemias gripais são “altamente imprevisíveis”.

Embora a capacidade mundial de produção de vacinas tenha sido duplicada para lutar contra a pandemia, os 900 milhões de doses contra o vírus da nova gripe que serão produzidos “não serão suficientes”, acrescentou Chang.

Portanto, a diretora da OMS concedeu grande importância à necessidade de boas políticas de comunicação para que métodos simples para enfrentar a infecção, como lavar corretamente as mãos ou permanecer em casa se estiver doente, ajudem a combater o vírus.

Trailer do filme “2012″ para o mercado japonês, com cenas mais detalhadas do fim do mundo, inclusive novos detalhes do desmoronamento do Cristo Redentor, no Rio de Janeiro, e da queda da Cúpula da Basílica de São Pedro, em Roma. Com o fim do calendário Maia em 2012, um grande número de pessoas precisa lidar com desastres naturais como erupções vulcânicas e tempestades. Direção de Roland Emmerich. Estreia no Brasil prevista para o dia 13 de novembro.

Essa idéia de que o planeta se transforma ou mesmo desaparece em 2012 toma proporção universal e temos o lançamento deste filme que se propõe a prever esse momento catastrófico para a humanidade. Ainda não o assistimos, mas temos recebido inúmeros e-mails falando sobre esse momento e sobre o calendário Maia.
Antes de me preocupar com esse momento final, eu fico preocupada com a energia mental que está sendo jogada no universo formatando essa idéia de um grande dilúvio que pode exterminar não só com a raça humana como com tudo e todos os reinos a sua volta.
Se a teoria das “cordas” é uma verdade científica me parece que precisamos de muito mais pessoas, muitas, pensando e prevendo a recuperação e equilíbrio do planeta do que aquelas que visualizam sua destruição.
Pensemos muito nas boa realizações e sucesso dos que lutam pela vida. Pensemos! Geanete

19/08/2009 15h41- Por ComoTudoFunciona
Cafeína na dieta
A cafeína existe naturalmente em muitas plantas, incluindo grãos de café, folhas de chá e sementes de cacau. Também é encontrada em uma ampla gama de produtos alimentícios e é adicionada artificialmente em muitos outros, incluindo uma variedade de bebidas. Aqui estão algumas fontes comuns de cafeína:
?o café coado contém 100 mg em uma xícara de 180 ml; você pode calcular o número de miligramas baseado no tamanho da sua xícara ou copo;

?uma xícara de 180 ml de infusão de chá contém 70 mg;

?as bebidas de cola (Coca-Cola, Pepsi, etc.), contêm 50 mg em uma lata de 355 ml. Já bebidas como a Jolt contêm 70 mg em uma lata da mesma capacidade;

?30 gramas de chocolate ao leite contêm 6 mg;

?Anacin contém 32 mg por tablete. Já o No-doz contém 100 mg, enquanto Vivarin e Dexatrim contêm 200 mg.

Olhando para esses números e sabendo que o café, o chá e as bebidas de cola são bastante consumidos você entende por que metade de todos os americanos adultos consomem mais de 300 mg de cafeína por dia. Duas canecas de café ou uma caneca de café e duas latas de Coca-Cola são suficientes para atingir esse limite. Se calcular o seu consumo diário de cafeína, você poderá se surpreender. Muitas pessoas consomem um grama ou mais por dia e não se dão conta disso.

Sinto saudade
Dos bons e maus momentos
Que vivemos juntos
De quando ele era um herói
Daqueles invencíveis!
De quando não era nada
Apenas um velho fraco
Sem esperanças
Sem futuro

Sinto saudade
Daquilo que (Leia mais sobre este artigo)

O Presidente do Conselho Estadual de Educação, Arthur Fonseca, recomenda a reprogramação do currículo escolar para compensar a prorrogação devido à gripe suína, mais detalhes com Patrick Santos, repórter e apresentador da Jovem Pan Online.

“Todos pela adequação do currículo em épocas de interesse
público ou em tempos de responsabilidade”.

Em 04 último passado, em nosso primeiro artigo deste Blog escrevemos:
“Agora, depois de reconhecer que mesmo as crianças não sendo consideradas como grupo de risco para a nova gripe, elas estão no grupo de ?pessoas em ambientes aglomerados? e que as escolas são locais de maior número de mulheres as quais estão no grupo de risco de vida, eles falam na legalidade do ato de suspender as aulas e da necessidade de reposição dos dias suspensos para que se atinja os 200 dias letivos constantes da LDB ? lei de diretrizes e bases que rege a educação em âmbito nacional. Aqui temos nova ausência da consciência coletiva dos dirigentes da burocracia educacional. Agora sobre o calendário escolar. Este será o novo assunto deste novelo que se desenrola em nossa consciência e que não dá mais para ficar embaixo do tapete. É muita poeira prá pouco espaço!”

Será que o CEE través do seu presidente reconheu também que quantidade de dias letivos não é sinônimo de qualidade? Que bom que mesmo no meio de um pandemia o CEE tenha que reconsiderar sobre a qualidade do ensino. Que bom!
Profª Geanete

Reeditado para 2009 por Geanete Lavorato
Estava em minha mémória uma imagem do meu pai…
há mais de 30 anos não o vejo, abraço ou (Leia mais sobre este artigo)